El desarrollo temprano es extremadamente popular enmás reciente Los niños comienzan a desarrollarse casi desde el hospital, y para la edad de cinco años deben convertirse en académicos. Los padres que están interesados en el desarrollo temprano del niño cuentan con esto.
Aquí hay dos opciones para el desarrollo del bebé: máximo y mínimo.
La opción máxima es la mejorlos resultados que se pueden lograr del niño, aplicando a él todo tipo de técnicas de desarrollo. Es decir, esto es lo que un niño debería saber en 5 años, siempre que esté comprometido constantemente con él.
La opción mínima es la demanda de los pediatras para el desarrollo mental del niño. Si el niño no cumple con los requisitos mínimos, se considera inadecuado.
El bebé en sí debería ser saludable, adecuado. Él no debería tener problemas neurológicos.
Técnicas de desarrollo temprano
Tal vez, el primer método puede ser consideradoel desarrollo de Glen Doman, un médico-defectólogo estadounidense. Él sugiere comenzar a comprometerse con el bebé inmediatamente después de abandonar el período del recién nacido. Al niño se le muestran las tarjetas y llama lo que está pintado sobre ellas. Las tarjetas se eligen en series: animales (zoología), plantas (botánica) o, por ejemplo, banderas de diferentes países.
Estas series se suceden más tarde,la información está creciendo. Aproximadamente tres años después, agregan lecciones de música (por lo general, un violín). ¿Qué debería saber un niño a los 5 años de edad al hacer este programa?
Por lo general, a esta edad, los niños ya han dominado varias disciplinas, conocen varios idiomas europeos, tocan instrumentos musicales y realizan complicados ejercicios de gimnasia.
Sin técnicas de desarrollo temprano
No todos creen que lo principal en la vida es el intelecto yeducación. No todos están listos y quieren tratar con el niño constantemente y con diferentes disciplinas. Algunos niños son criados tradicionalmente, de una manera Dedovski. Y esto significa que no habrá libros inteligentes, enciclopedias e idiomas extranjeros en la vida del bebé. Niño de 5 años, pero puede que no sepa las letras. ¡Pero es capaz de aprender de memoria el cuento de hadas favorito!
¿Qué debería saber un niño en 5 años como mínimo? Debe conocer los colores básicos y las figuras geométricas, construir oraciones coordinadas y completas en su lengua materna, ser capaz de dibujar a una persona. El desarrollo de un niño de 5 años, sujeto a una capacitación no planificada, puede dar resultados modestos en apariencia.
A primera vista, parece que entre los jóvenesun estadounidense con varios idiomas, un violín y un niño pequeño, una abuela elevada, una gran diferencia. De hecho, esta diferencia existe, pero la respuesta a la pregunta: "¿qué es mejor?" Es ambigua.
Entonces, ¿qué debería saber un niño a los 5 años de edad y cuáles son las amenazas del conocimiento insuficiente?
La infancia es un momento especial cuando el mundo es brillante yen todas partes cultivando manzanilla. Los primeros años de vida se le dan al niño por una buena razón. Y no es por nada que sus oportunidades de aprendizaje a esta edad son limitadas. Absorbiendo toneladas de información, el niño no podrá pasar a través de su conciencia por completo. No se convierte en parte de su mundo, sino que permanece solo como algo que se impone artificialmente.
El niño a quien la abuela le contó cuentos de hadas, y no mostró las tarjetas cada media hora, será una persona tranquila y mentalmente estable. Y esto es lo más importante.
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