Applikatsiya - una de sus especies más interesantesactividad artística, basada en la elaboración de cualquier imagen de múltiples partículas de diferentes materiales. Use el aplique para decorar ciertos objetos y para crear pinturas individuales.
Las formas más simples de esta creatividadlas clases, por ejemplo apliques de cereales, perlas o papel, desarrollan una fantasía, pensamiento, imaginación, gusto estético, habilidades motrices finas y sensaciones táctiles en un niño. Por lo tanto, se recomienda que los niños comiencen a usar el aplique desde la edad más temprana.
Historia de la aplicación
La apariencia de la aplicación se refiere a los tiempos distantesocurrencia de un punto (costura) en la ropa de pieles de animales. Se supone que las personas fabricaban todo tipo de artículos de vestuario a partir de piezas de tela solo porque no era posible hacer ropa a partir de una sola pieza de material. Solo después de un tiempo la aplicación no se convirtió en una forma forzada de crear cosas, sino en una decoración real de varios objetos. Por ejemplo, durante la época de la caballería, ella decoró los brazos de la familia, que fueron utilizados con la participación de hombres notables en los torneos.
Más tarde, pequeños trozos de piedras caras,metales y especies de árboles comenzaron a decorar muebles. Y en ausencia de materiales costosos como elementos decorativos comenzaron a usar paja. Luego, alternativamente, aparecieron otros tipos de esta actividad artística: apliques de cereales, papel, plantas secas, cuentas y otras cosas.
Aplicación de cereales
Este tipo de creación de una imagen en relieveestá diseñado para los creadores más pequeños (desde 1.5 años). La aplicación de cereales es muy útil para el desarrollo mental del bebé. Gracias a ella, el niño se familiariza con los materiales y las herramientas utilizados en el trabajo. En el proceso de trabajo, los jóvenes maestros dominan las reglas de trabajo con pinceles, tijeras y lápices.
Es muy importante crear una aplicaciónla atención del niño a la variabilidad de colores y formas (el árbol en diferentes épocas del año), a la posición de los objetos en el espacio (el gorrión vuela, se sienta, salta). Sobre la base de todo esto, una imagen clara del mundo circundante está perfectamente formada y el inventario de conocimiento se está expandiendo.
La aplicación de cereales es la más frecuentepapel de color o cartulina. Para el trabajo, también se necesitan pegamento (PVA), cepillos, guisantes, arroz o mijo. Para la seguridad del bebé, el almidón preparado puede usarse como un adhesivo o, en casos extremos, como una barra de pegamento. Inicialmente, se crea un boceto de un dibujo en papel, por ejemplo, un sol, un árbol, un hongo. Luego, el patrón se cubre con una sustancia adhesiva, después de lo cual se vierten los cereales en él. Después del secado, se eliminan los granos en exceso. El aplique de cereales listo para usar se coloca en un marco debajo del vidrio, donde se puede almacenar durante muchos años.
Aplicación de pajitas
De paja se hacen como composiciones habituales,que consta de un elemento y pinturas serias con paisajes impresionantes. Estas pinturas se ven muy ventajosas debido a la superficie dorada y brillante de la paja. Este tipo de aplicación es más difícil que la primera, y solo puede ser dominada por niños mayores de 7-8 años.
Antes de comenzar la aplicación, las pajitas son a menudose someten a tinte por calentamiento térmico, ebullición en agua, inmersión en una solución de permanganato de potasio o decoloración en peróxido de hidrógeno. Además, el material está teñido con pinturas especiales de anilina.
A continuación, un boceto deel tamaño de uno a uno. Cada elemento de la imagen se corta con tijeras y se cubre con pegamento. Después de eso, las pajas se preensamblan en la pieza, preseleccionadas en color y tamaño. Es muy importante colocar las tiras de material de trabajo una cerca de la otra, sin dejar lúmenes. Entonces todas las partes se colocan debajo de la prensa. Después del secado, todos los elementos se recortan con tijeras y se pegan al objeto que se va a decorar.
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